（2016年第8 期）

元月4日下午，教务处、科研处联合对本学期各教学部门的教学工作情况进行了常规检查，检查分三组进行。检查项目为：本学期教研室工作计划、工作记录、工作总结；本学期任课教师授课计划、教案、听课记录；本学期实训站实训情况登记、工作总结。

各教学部门对本次教学常规检查高度重视，各系部负责人、办公室主任、教研室主任、实训站长到场配合检查。材料准备充分、分类整理。本次教学常规检查顺利完成。

本次期末教学常规检查，检查人员再次发现各系部、教研室、实训站及教师在教学管理、教学过程中的诸多亮点，主要有：

1．大多数教研室、实训站的工作计划、工作总结更加规范、对今后更有指导意义。在本次检查中，检查人员特别注意将学期初的工作计划、学期末的工作总结、整个学期的工作活动记录对照起来、结合起来核查，从中看出大多数教研室、实训站本学期的工作非常连贯、前后比较一致。

2．大多数教师的教案更加规范、详实，在本次检查中，检查人员特别注意将教师的教案和授课计划结合起来、对照起来核查，从中看出大多数教师的教案和学期初的授课计划二者之间吻合程度高。

3．教师的听课记录显示，本学期各系部、教研室的公开教学、教师间的相互听课完成情况较好，很多老师的听课记录都超过规定的次数。

4．注重发挥QQ群在教学管理及教学过程中的作用，本次期末教学常规检查发现，大多数教研室都建有本教研室的任课教师QQ群，通过QQ群集体备课、传递课件、讨论教学中的问题已成为常态。

5 .实训站的实训登记更加接近各实训站自身的实际，不再是统一模式、统一样本。

6.教研室活动记录、工作总结及实训站工作总结显示：大多数教研室、实训站都把注重学生的技能培训当成了工作重点，并且细化到具体的课程及该课程的任课教师、实训指导老师。

7.教研室活动记录显示：教研室向系部、学院提的建议更加具体、明确。如软件教研室提出建议请教务处组织全院性的公开教学。

本次教学常规检查发现的问题主要有：

1.个别教研室的教研室活动记录中向系部、学院的建议及要求一栏，整个学期都是空的。

2. 仍然有个别教师的教案是过期教案。

3. 少数教师的教案和学期初制定的授课计划吻合程度低。

4. 仍然有些教师的教案缺少教学环节的组织安排，只有教学内容，不能反映出每次课具体是怎么组织安排的，感觉每次上课的随意性很大。

教学督导室

2017年元月5日